Génie des maths
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Ra!kk0n Lombric Shaolin
Xahendir
Le stypes qui font aussi vite ce genre decalculs y arrivent parce qu'ils se créent des "trucs" de calcul.
Sinon, une petite remarque : c'est pas parce qu'il calcule extrêmement vite que c'est un "génie des math" : il est rare que quelqu'un aussi fort en calcul soit très bon dans les autres domaines scientifiques. Dans son cas, il est peut-être nul en géométrie et en algèbre linéaire.
Donc, personnellement, j'aurais plutôt mis comme titre "génie du calcul mental".
Kikilancelot
Juliian Jeune asticot
Ced Lombrik
(hum!)
Fifilo LoMBriK addict !
Un autiste qui est dans mon lycée peut calculer les dates, tout autant impressionant
Par exemple, je lui dit : "C'était quand, le 12 novembre 1990?" Il me répondait aussitot : "Lundi" (Exemple, mon anniv)
Je lui demandais plein de dates comme ça puis je verifiais sur mon calendrier ='), trop sympa en plus
super-rey LoMBriK addict !
il s'agit juste de poser le nombre élevé à la puissance (1/13).
Après, de sortir les résultats en une fraction de seconde... soit le type est autiste (et même le plus doué mais plus de temps), soit y a un truc.
rtfm LoMBriK addict !
Alternatifs Lombric Shaolin
Xahendir
2 autres remarques :
- il peut être très bon en calcul sans être autiste
- il existe des autistes, assez nombreux hélas, qui n'ont pas de super capacité de calcul ou de raisonnement
C'est avec ce genre de préjugé qu'ensuite des parents vont voir les profs de leurs enfants et disent "mon fils il a de très mauvaises notes mais c'ets parce que vous ne le comprenez pas. Il est surdoué j'en suis sûr et donc je vais m'opposer au redoublement" alors que le gamin en question ne dépasse pas les 5 dans une seule matière. Et tout ça pourquoi ? Parce qu'à la télé on entend très souvent que les surdoués sont très souvent victimes d'échec scolaire parce que leurs profs n'arrivent pas à s'adapter à leur niveau et à leurs besoins.
P.S : je ne cherche pas à troller à tout prix, je donne juste mon avis.
AvalanchMan Lombric Shaolin
Martial Lombric
Kristov Jeune lombric
Tu ne peux pas apprendre a un enfant atteint de certaines dyslexies de la meem facon que tu enseignes aux autres. je sais de quoi je parle, j'ai donne des cours a des enfants en tres grandes difficultes.
Tres souvent ca tient aussi au systeme d'enseignement ou au manque de pedagogie de l'enseignant : il faut rendre le savoir un tant soit peu attrayant pour que le mome s'accroche. A partir du moment ou l'enfant est interesse, ca va tres souvent beaucoup mieux.
Je trolle pas non plus hein, je fais part de mon experience :)
E@gle_One LoMBriK addict !
Je vois pas le rapport entre math et calcul, a part du point de vue numérique pour un ordinateur mais bon. Enfin après la 6ème j'entends...
Pour moi, c'est du même ordre que les mecs qui font rebondir des balles sur 12 obstacles avant de l'empocher dans un gobelet ou qui font le rubiks cube en 12 secondes. Ce qui n'enlêve d'ailleurs rien à la performance si ce n'est l'exploit mathématique.
Akrilikoner Lombric
Martial >>> alexis lemaire ;-)
Xahendir
Moi je parle de vécu indirect : mes parents sont profs en lycée. Je ne mets pas en doute tes propos ou ton point de vue, mais quand il y a 30 élèves dans une classe, tout juste la moitié qui essaie de suivre et un programmer à boucler pour que ceux qui veulent réussir leurs études suivent l'année suivante, motivier les élèves un à un, c'est mission impossible. Quand à rendre el savoir attrayant, je n'y crois aps non plus : ça t'attire à la base ou pas, et si tu parles beaucoup des côtés pratiques o amausants de la matière, ça n'intéressera qu'à ce moment là et juste après les élèves cesseront de suivre s'ils ne sont pas intéressés.
dardar76 Lombric Shaolin
paukulus
super-rey LoMBriK addict !
Je soutiens Kristov : je suis passé de premier de la classe (avec une très large avance) à très moyen (avec un désintérêt total pour l'école), rien qu'en changeant de classe, parce que l'institutrice était une vraie connasse. En primaire, les premières années, on est intéressés, mais si on rencontre un instit de merde qui ne fait que râler et engueuler les gens, ça casse pas mal d'ambitions, de motivations et de volontés. Et en jeune âge, c'est très fragile, la volonté et la motivation.
Ra!kk0n Lombric Shaolin
C est du bol et un peu d adaptation , c est tout.
Quand au rubik's , a mon avis c est aps du tout le meme style de reflexion , perso je calcul vite ( enfin tout est relatif en voyant ca ) mais le rubik's ba voila quoi ( me suis jamais vraiment penché dessus non plus remarque )
paukulus
et puis comme tu dis le coup de la balle tu peu justement faire des calculs pour savoir sa trajectoir, desolé mais y a justement des scientifiques qui font des recherches pour ce genre de choses.
Ra!kk0n Lombric Shaolin
T etudie la deviation due a la gravitation , les erbonds d une balle LACHEE ( j insiste sur le laché ) , si tu utilise un lancé humain , tu prend en compte une variable non fixable, sauf si toi t arrive a lancé une balle a 1m/s de maniere precise et a tous els coups ( et dans ce cas la j veu bien apprendre ;) )
paukulus
de toute façon je suis pas calé du tout en math donc ça resout deja les problemes a la base.
Daemonhell Lombric
Mr.Chat
GaaraTaloula
(Il est devenu schizophrene paranoid)
Kirken LoMBriK addict !
zephir Asticot
Martial Lombric
Ju-G
dna Lombric
Et effectivement, on peut tres bien apprendre à vivre avec sa schyzophrénie, j'y arrive tres bien, ce n'est pas facile tous les jours, mais on y arrive, et au bout d'un moment, on peut apprendre à l'utiliser à son avantage.
Yatoshi Lombric
tenev911 Asticodeur
E@gle_One LoMBriK addict !
Ju-G
E@gle je pense comme toi, qu'il a une technique. Déjà, le temps qu'il réponde à la question, nous on a pas encore lu le chiffre derrière lui. Fake ? :p
Enigmus
Lui, il connais toutes ses tables de mutiplication jusqu'à 100 est aprés il extrapole c'es tpour ça qu'il dit "cinq neuf trois sept"
mais surtout il s'entraine tous les jours plusieurs heures.
Effectivement, c'est un autiste d'une classe bizarre d'ont le noms m'échappe à laquelle appartenais Einstein, Beetoven ou Tchaicovsky,
plus méconnu, mais qui était capable de faire les plans d'un méchanisme de le laisser tourner 1 semaines dans sa tête et d'en donner l'usure.
Pour eux, les nombres sont vivant, il ont une odeur, une couleur, une notes est pour les plus forts d'entre eux, il visualise carrement
la solution sans la calculer. Ce que fait le cerveau naturellement depuis des dizaines de millénaires de manière inconsciente et quotidienne
avec plusieurs inconnues.
l'autre technique plus simple c'est le binaire, tu connait tout les puissances de deux et tu fais ta ligne de 0 et de 1
c'est comme ça que les égyptiens calculaient.
se7en7 Jeune asticot